Billets de l'année: 2019


Papic, souvenirs et poésie pour les tout petits (PS-MS)

Les élèves de petite et moyenne sections ont pu admirer lors de sa sortie de résidence en amont du festival des Minuscules le nouveau spectacle de la compagnie redonnaise Drolatic Industry : « Papic ».

Nous nous sommes rendus au Canal Théâtre pour y assister.

Un très joli instant partagé avec ce grand père qui cache mille et un trésors dans sa barbe, comme autant de clefs vers des souvenirs inoubliables et essentiels qu’il transmet à sa petite fille Sacha. Les enfants furent captivés et applaudissaient de leur propre chef, attentifs au récit des deux marionnettistes. Un public averti et sensible à la poésie du moment. Merci Drolatic Industry.

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Tiré du livre Les Trésors de Papic d’Émilie Soleil et Christian Voltz (Bayard Éditions).

Sacha admire Papic, son grand-père à la longue barbe piquante. Dans cette barbe, Sacha pioche des objets cachés. Ceux-ci représentent autant d’histoires et de souvenirs qui, par le récit du grand-père, reprennent vie. L’enfant grandit, questionne, et le grand-père qui vieillit l’invite dans son passé et retrace l’origine de leur famille.
La dernière création de la compagnie Drolatic Industry nous propose une histoire qui parle avec tendresse du temps qui passe et du lien entre les générations. Papic pose la question de la place d’un enfant dans sa famille, ou comment il peut, en grandissant et restant curieux du passé, se sentir riche d’hériter de ses ancêtres.

Mise en scène Gilles Debenat / Interprétation Gilles Debenat et Maud Gérard, en alternance avec Valérie Berthelot / Construction Gilles Debenat avec la complicité de Maud Gérard et Cédric Radin / Création lumière Cédric Radin Musique Wenceslas Hervieux / Regard extérieur Valérie Berthelot


Intervention autour des dangers du feu (MS-GS)

Vendredi 15 novembre, les élèves de moyenne et grande section ont reçu la visite des pompiers et de salariés des usines BIC.

A travers 4 ateliers, ils ont pu apprendre comment réagir lors d’un incendie avec les réflexes à avoir pour évacuer une pièce enfumée, apprendre à repérer les objets dangereux que seuls les adultes peuvent utiliser (allumettes, barbecue, cheminée,…), découvrir l’équipement d’intervention d’un pompier, mais également comment parer à un vêtement enflammé (ne pas courir, se protéger le visage et se rouler par terre.)

A l’issue de cette matinée de prévention, ils ont chacun reçu une attestation de Cap’taine Prudence et eu l’occasion de poser avec un casque de pompier !

Pour le plus grand plaisir de certains de nos grandes sections pour qui la flamme du pompier en herbe brûle déjà 😉

Charles-Henri GILOT et Dominique GAUTIER

 

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Projet « Eco responsable…Je fais ma part. »

Semaine 2 et 3 : Du 18 au 29 mars

Cycle 1 : Atelier Compost

Atelier Tri des déchets

Atelier « Observation des êtres vivants qui vivent sous nos pieds »

Atelier « Goûter idéal pour la planète »

 

Cycle 2 : Nettoyage du parc

Cycle 3 : Atelier Tri des déchets et mise en place des différentes Poubelles dans les classes et sur la cour.

Mise en place d’une signalétique commune dans toute l’école .

Atelier « Compost »20190404_15051620190329_165651

Goûter idéal pour la planète.20190404_15053820190329_16570020190329_16564520190329_14110220190329_14103120190329_14101820190329_14101220190329_14100320190327_100128


En chemin vers Pâques!

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Sur 4 semaines, nous allons proposer un cheminement avec de mini-temps forts chaque vendredi après-midi . Le grand temps fort sera la célébration de Pâques.

Lors de la semaine 1, nous allons proposer aux élèves d’écrire ou dessiner un effort, un geste positif, quelque chose de beau /bon sur une petite feuille* d’arbre à poser sans commentaire sur une branche .  Les branches seront recouvertes par des feuilles qui évoquent de belles/bonnes choses faites par beaucoup d’entre nous. Nous allons les regrouper pour faire un « arbre de bonté ».

Lors de la semaine 2: Chaque classe a choisi un personnage qui a réalisé un fait remarquable, qui s’est mis au service de l’autre. Vendredi après midi, sur la cour, des ambassadeurs sont venus présenter à leurs camarades l’affiche réalisée.

Semaine 3: Les enfants ont tiré au sort le nom d’un camarade de leur classe et ont été invités à écrire un message positif, gentil, doux sur un post-it à ce camarade.

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Projet « Eco-Responsable: Je fais ma part. »

 

Cette semaine, a commencé un projet autour de l’écologie et de la Responsabilité en partage.

Chaque semaine jusqu’aux vacances de Pâques, les enfants vont se retrouver par cycle pour travailler autour de ce thème.

Ils vont sans doute revenir à la maison avec des remarques, des demandes, des questions…nous comptons sur votre participation. Merci!

 

Semaine 1 : Du 11 /03 au 15/03/19

Des élèves de CM1 ont présenté un article qu’ils ont écrit lors de séances en Aide Pédagogique Complémentaire sur le thème de la pollution.

En introduction pour ce projet, tous les élèves ont écouté Pierre RABHI leur raconter la Légende du Colibri.     https://www.youtube.com/watch?v=nQ9fCekVr8o

                   « Un jour, dit la légende, il y eut un immense incendie de forêt. Tous les animaux terrifiés, atterrés, observaient impuissants le désastre. Seul le petit colibri s’activait, allant chercher quelques gouttes avec son bec pour les jeter sur le feu. Après un moment, le tatou, agacé par cette agitation dérisoire, lui dit : « Colibri ! Tu n’es pas fou ? Ce n’est pas avec ces gouttes d’eau que tu vas éteindre le feu ! » Et le colibri lui répondit :

                            « Je le sais, mais je fais ma part. »       

Des élèves de CM. ont décidé de déposer une pétition à l’accueil ayant pour  titre  » Pas trop petits pour essayer de sauver la planète… »   A suivre!!

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